第九章 反思-《汉末乱史》


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    周晨一拜,“师父好藏书,学生听闻颍川书院藏书丰富,便想抄得几卷,送给恩师。”

    司马徽笑着点点头,转头对一位稍大的学子说道:“志才,你带贤侄去书库旁的房间,贤侄可在那间房间暂居。”

    “是老师。”那名学生起身,走到周晨身边,对周晨说道:“走吧。”

    “谢先生!”周晨起身,跟着那叫“志才”的学生走。

    一行人走在长廊里。

    周晨看着前面领路的少年,心想:他便是戏志才吗?果然如此,连他都还未成年。

    忽然,“志才”停下脚步,转过身,对周晨问道:“为何你唤你……恩,为师父?”

    “晨本一流民,被师父看重收为弟子,并让晨居住在蔡府,而且,待晨如子,故,唤为师父。”

    “志才”听完后,袖子一甩,“我叫戏志才,在你居住此地期间,有事,便可叫我。”

    周晨一愣,马上反应过来,拱手:“晨多谢志才兄!”

    戏志才摆摆手,接着带着周晨几人去书库和安排给周晨的房间。

    在房间中,周晨想着:若是自己主动去接近他们,也许会事与愿违,而且也会给颍川书院的老师们不好的映像。不若就安安静静地抄书,或许可博得一些好感。此时代遵从儒家,而儒家讲究百善孝为先,而自己认真抄书送给恩师便是孝。

    于是,周晨安安静静的在房间抄书,即使得知书院学生中有荀彧,荀攸等前世传于后世的名人,周晨也不出去,主动找他们。倒是他们有时会来周晨房外,看看洛阳神童究竟是什么人。

    而戏志才经常找周晨聊天,这让书院学生有些震惊,在他们的认知中,戏志才是一个孤傲的人。使得那群学生更为好奇周晨这个人。


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