第十章 办学-《光熹帝国》
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刘辩将太学院的职能和今后的办学方针耐心解释给了蔡邕听,虽然蔡邕对刘辩的宏远规划面露惊叹,可还是对充任太学院一职表现出了没有多大兴趣,在刘辩说完后低头沉默。
刘辩无奈,只好拿出了他的拿手绝招——画大饼。笑眯眯的问蔡邕道:“伯喈先生可知孔夫子平生何志?”
蔡邕一愣,不知刘辩葫芦里卖的什么药,不过还是老实的回答道:“夫子之志自然是希望仁德广播,百姓知礼。”
刘辩在心里点点头,暗道:“真不愧是海内大儒,一句话就把孔子的儒家思想的核心仁与礼点了出来。”
刘辩直视着蔡邕的眼睛又问道:“伯喈先生觉得如今夫子之志可曾达到?”
蔡邕老实的摇头道:“尚未达到。”
刘辩忽的站起身,走到蔡邕身旁,双手扶在他的肩上,神情激动的说道:“伯喈先生若能执掌太学院,完成夫子遗志,教化万民,广传仁德,千载之后必会与亚圣齐名啊!”
蔡邕听后忽的如醍醐灌顶般醒悟过来,不由得也激动了。和孟子齐名,这是他这个时代的士人想都不敢想的事情啊。
执掌朝廷中枢,实现政治理想固然是很好,可是比起这名垂千古之功实在是小巫见大巫啊。在蔡邕心里固然不敢和孟子相比,可只要能达到董仲舒的历史高度,他就已经觉得此生无憾了。
想到这,蔡邕不由得后退几步,跪拜于地,语气鸣咽的说道:“臣愿为陛下教化万民,完成夫子遗志。”
看着蔡邕感动的样子,刘辩满意的点点头,看来蔡邕还是忍不住去咬了他做好的大饼。
其实刘辩也没有在忽悠蔡邕,正是由于今后蔡邕在教育改革上的功绩,使他在后世被称为了帝国的教育之父,还和孟子、荀子、朱熹、王阳明一起被称为儒教五大家。(至于孔子和董仲舒在后面会有其他的安排。)
意识到了教育事业的千秋功绩后,蔡邕立刻走马上任,不顾已近天命之年的身体,按照刘辩的意思大刀阔斧开展起了帝国的教育事业。
在蔡邕的教育事业开展的同时,另一位大汉帝国历史上的**学家应劭也来到了洛阳,只是令刘辩感到意外和棘手的是,这位法学家来到洛阳的第一天便病倒了。
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